El video se denomina "Fractales en la naturaleza". El video puede ser entendido como un modo de representación que nos permite percibir estas formas a nuestro alrededor, nos ayuda a ejercitar la mirada, ver más allá y prestar mayor atención.
El video como recurso educativo puede favorecer a los estudiantes esta capacidad de percepción de cuestiones matemáticas en la vida cotidiana, en la naturaleza y en nosotros mismos.
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